" La scolarisation des enfants et adolescents autistes s’inscrit dans le cadre des dispositions de la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. Elle vise à garantir la continuité d’un parcours scolaire adapté aux compétences et aux besoins de chaque élève.
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Il était nécessaire que les enseignants, les auxiliaires de vie scolaire, les ATSEM et les personnels spécialisés des services de soin puissent disposer d’un outil au service du dialogue avec les familles et avec les spécialistes de l’autisme. Les liens qu’il comporte, notamment avec le site du Rectorat, particulièrement riche d’informations techniques et pédagogiques, en font un document ouvert et accessible qui vise à constituer un premier pas dans la démarche d’auto-formation et permettra, sans doute, par la suite une ouverture vers des formations plus spécialisées si celles-ci s’avéraient nécessaires.